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湘西自治州高中教育教学质量检测工作规范(试行)

发表时间:2014-5-6 9:16:28  天气状况:  心情指数:  浏览次数:
 
 

湘西自治州高中教育教学

质量检测工作规范(试行)

为使全州高中教育教学质量检测工作顺利进行,更好地为提高我州高中教育教学质量服务,为办人民满意教育做出应有的贡献,特制订本规范。

一、命题制卷

1.命题。①严格遵循标准。质量检测试题要准确把握考试标准(如高考大纲、学业水平考试大纲等),严格按照不同类别的考试要求和样卷结构命题。②建立“质量检测命题双向细目表”。通过对题型、题量、考查点的分布和所占权重、各考查点的能力要求、每道题的难度评估等方面的具体规定,体现命题立意和设计目标。③合理控制难度。模拟高考的检测全卷难度系数约为0.55—0.65,模拟学业水平考试的检测全卷难度约为0.75—0.85。④体现新课程理念,杜绝照搬照抄,原创题的比例应达60%以上,改编题的比例控制在40%以下。⑤科学编排试卷。全卷的排版要体现整体美感,根据文字在试卷中所担负的职能设计不同的字体、字号;图表要清晰美观,要根据文字、版面及答题空间确定其位置和编排方式。⑥精心编制参考答案和评分标准。客观题答案应具有唯一性、排他性。主观题答案准确、明了,与题目要求高度吻合。主观题评分标准要鼓励考生有创见地答题,要方便评卷教师操作,易于控制评分误差。
2.制卷。(1)认真校对。试题进入排版印刷环节后,相关责任人应认真校对,杜绝各种错误。①文字、符号、字母准确、规范、统一,图表、数据标准、规范、清晰。②客观题试题和选项尽量排在同页,答题卡上主观题每道题预留答题空间充分。③每道题赋分正确,试题分值与答案分值相一致,各题分值之和与全卷总分相一致且符合预设要求。
(2)确保印刷质量。选择有资质的印刷厂家印刷试卷,印刷用纸规格达到行业标准要求,卷面文字、图案清晰,装订无错漏,试题卷不影响学生阅读和提取信息,答题卷不影响学生书写,不影响扫描识别。

二、考场安排

每个学校设置一个考点,各考点应给考生创造较好的考场环境。各校自行编排考场,一般每个考场只能安排考生30人,最多不能超过40人。单人单桌,单行排列,课桌反放,列间距不得少于0.8米。每个考场排5行,标准考场安排5行6座,非标准考场可根据实际人数安排5行7座或5行8座。

三、报名

参加检测的学校须于指定日期前上报下列数据:
1.每所学校参与检测的年级每个科类参加检测的准确人数;
2.每所学校按考场顺序排列的学生名单,包括学生姓名、科类、班级名称、考室号、座位号等;
3.每所学校所需英语听力测试录音磁带数量;
4.每所学校参加阅卷的教师名单,包括教师姓名、所属学校、任教学科及科类(数学教师需注明文、理科)、联系电话等四项内容。一般情况下,全体任课教师都应参加评卷工作,有特殊情况不能参加评卷工作的,应说明情况。

四、考试流程

1.每科目开考前25分钟(第一科为考前35分钟),监考员甲、乙共同领取试卷、答题卡、草稿纸等,检查试卷袋是否有破损,核对试卷袋上标明科目是否与本场考试科目相同,核对无误后直入考场。
2.开考前20分钟(第一科为考前30分钟),监考员组织考生有秩序地进入考场,指导考生对号入座。
3.开考前15分钟,监考员分发答题卡和草稿纸,并指导考生填涂答题卡的姓名等信息。
4.开考前10分钟,监考员当众启封试卷袋,并认真核对,若发现试卷与本场考试科目不符或试卷数量不符、错装、漏印、重印、错印等情况,立即请示主考,按照规定采取有效措施,保证考试实施。
5.开考前5分钟分发试卷。
6.试卷分发完毕后,监考员应指导考生清点试卷,在试卷规定的地方填写自己的姓名、座位号等。
7.开考信号发出后,监考员宣布开始答卷。
8.考试开始后,监考员甲在前台监试,监考员乙再次逐个认真核对考生在试卷上所填写的姓名、座位号等是否正确。若有问题,立即查明,予以处理。
9.开考15分钟后,迟到考生不得进入考点;监考员对缺考考生试卷和空白试卷应分别在总分处和答题卡的姓名处填写“缺考”字样,缺考考生姓名、座位号也由监考员填涂。
10.考生交卷出场时间不得早于每科目考试结束前30分钟。
11.监考员对试题内容不得作任何解释,但对于试卷印刷文字不清之处所提出的询问,应予当众答复,试题有更正时应及时板书当众公布。
12.监考员应监督考生按规定答卷,制止考生违反考试纪律的行为,并将考生违规情况和考试情况如实填入考场记录单中。
13.每科目考试结束前15分钟,监考员应当众宣布离考试结束所剩时间。
14.每科目考试结束信号发出后,监考员要求考生立即停止答题。
监考员检查核对考生所填写的信息是否准确,试卷页数是否完整,并按座位号(包括缺考考生)从小到大(小号在上、大号在下)的顺序整理好考生答题卡和草稿纸后,考生起立,依次退出考场。
15.监考员将整理好的考生答卷、答题卡交主考验收合格后,装订、密封。

五、考试信号

1.三铃四哨(非外语科目考试适用)
信 号
时间节点
含   义
预备铃
考前20分钟
组织考生有序进入考场
拆封哨
考前10分钟
主监考拆封试卷,副监考发草稿纸
发卷哨
考前5分钟
副监考先发答题卡,再发试题卷,然后贴条形码,考生填写考试信息
开考铃
考试时间起始点
提醒考生“开始答题”
界限哨
开考后15分钟
迟到考生禁止入场
提醒哨
终了前15分钟
提醒考生“还有15分钟”
终了铃
考试时间结束点
要求考生停笔、起立、退出考场
2.三铃三哨一提示(外语科目考试适用)
信 号
时间节点
含     义
预备铃
考前30分钟
组织考生有序进入考场
界限哨
考前15分钟
迟到考生禁止入场,主监考拆封答卷袋,副监考发答题卡、草稿纸
发卷哨
考前10分钟
主监考拆封试卷袋,副监考发试题卷,考生试听
开考铃
考试时间    起始点
正式考试,听力测试
提示
听力考试    结束后
提示“听力结束”,磁带中播出
提醒哨
终了前15分钟
提醒考生“还有15分钟”
终了铃
考试时间    结束点
要求考生停笔、起立、退出考场
3.考试终了前30分钟,考生可以交卷,此处没有规定信号,由监考掌握。

六、扫描评卷

1.回收答题卡。为尽快开始评卷工作,尽早反馈考试情况,各考点须每天组织两次答题卡回收运输工作,保证答题卡扫描环节高效运转。
2.扫描录入。①答题卡扫描开始前,应准确录入各学科试卷客观题评分标准,完成主观题评卷任务区块划分,设定各学科主观题评卷记分间隔单位,做好各种准备工作。②扫描应以考场为任务单元开展工作,扫描中应先确认是否有答题卡错装情况,扫描后检查是否有漏扫的答题卡,某一考场出现缺考情况时,应进行缺考审核,核对无误并做好记录后,方可结束一个考场的扫描。③一个学科的答题卡全部扫描录入完成后,即可将评卷任务分配到评卷老师名下,评卷教师即可开始评卷工作。
3.评卷。①评卷教师使用分配的用户名和密码,通过互联网开展评卷工作。②评卷监控员应加强过程监督,发现问题及时指出。③评卷教师应及时评卷,认真评卷。出现下列情形时,将视情节给予相应形式的批评:在规定时间内没有完成评卷任务最终影响全州成绩发布的;责任心不强,评卷过程中出现较高比例的错评错判的。

七、统计反馈

1.各校使用分配的用户名和密码登陆“教学质量检测管理评价系统”(http://data.exxedu.cn:8099/),在“下载区”下载本校学生的原始检测数据。各校总体统计数据在“考试成绩统计专网”自行查阅。
2.根据需要召开整体情况反馈会、学科反馈研讨会,集中分析质量检测中发现的问题,研究对策。
 
 
湘西自治州高中教育教学指导小组
                     2014年4月20日
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