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文综:跳出题海找弱点 答题表述讲规范

发表时间:2010-12-14 23:13:33  天气状况:  心情指数:  浏览次数:

文综:跳出题海找弱点 答题表述讲规范

        ①注重基础知识复习,要落实到知识点上,要真正理解和掌握各知识点的基本内容。

 

 

  ②注重各知识点间的联系,构建完整的知识体系。

 

 

  目前的主要工作是启动和完成第二轮复习和第三轮复习。

 

 

  第二轮复习是专题复习,主要是对一些重点知识、难点知识进行专门的训练、巩固、提高,并适当关注热点。第三轮复习是综合复习,主要是进行一些必要的综合训练,查漏补缺,回归课本。这两轮复习主要把握好七点:

 

 

  ①加强有效的训练

 

 

  一是要加强,“综合”复习备考中,常出现一种“繁体字现象”:同学们对一些知识点和某些问题,只是认得出,而做不出。究其原因,主要是没有进行有效的训练和记忆,没能把书本知识转化为有用、能用的知识,没能把感性认识上升为理性认识并转化为应用能力。因此,必须加强有效的训练和记忆。

 

 

  二是要有效,要在高水平上复习训练,少做低水平的、简单重复的复习训练。应精选典型例题解读,精选练习题训练、巩固,通过变式训练强化,真正掌握知识,形成能力。

 

 

  ②注重复卷

 

 

  复习备考中常易出现的一个误区是题海战术,祈求通过题海训练掌握知识,然而常又效果不好,究其原因,主要是钻进了题海,而没能跳出题海。有如“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。我们只有跳出庐山,站在更高的角度审视庐山,才能真正认识庐山。

 

 

  复习备考亦是如此,强化训练很有必要,但训练之后,必须强调复卷,认真总结经验教训,对在哪里,错在何方,得到什么启示。错的地方,用红笔认真改正,这对临考前的最后复习很有用。得到的启示要牢记,往后很管用。

 

 

  ③注重培养综合能力

 

 

  即运用多学科知识去说明、判断、分析、评价自然现象、社会现象、时事、热点的能力。这方面,要把握好三点,一是要培养发散思维,大范围调用知识的能力;二是学会迁移知识;三是会运用全面的、发展的观点观察问题,解决问题,学会就事论理。

 

 

  ④适当关注热点

 

 

  如“神舟五号”;振兴东北老工业基地;四大工程;抗非典与民族精神;政府职能的转变;完善市场经济体制;扩大就业等。

 

 

  ⑤强调规范化

 

 

  规范化应贯穿整个复习备考和高考过程。复习过程的规范,实际上就是养成良好的学习习惯和学习方法。这里主要讲讲答题的规范,包括卷面的规范、答题程序的规范、表述的规范。

 

 

  a、卷面的规范。

 

 

  去年高考已改为电脑评卷,对卷面的要求比较高,如规定选择题用2B铅笔填涂答题卡,非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔做答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上,不准使用铅笔和涂改液。

 

 

  b、答题程序的规范。

 

 

  有些同学可能考试紧张,或为了赶时间,解题思路不够严谨规范,以致失分。不论解什么题,都有一定的思路、一定的程序,由表及里,由此及彼,层层递进,终能解答。如气候类型的判断,比较困难,但我们按四步曲的程序去解答,就容易得多了,也不易失误。

 

 

  c、表述的规范。

 

 

  各学科各类型的题目,都有一定的答题规范,我们一定要遵守,规范出成绩。一些字词的表述,一定要符合学科规范。量算的精度,一定要精确规范。

 

 

  ⑥时间安排时间安排要注意三点:

 

 

  a、六大学科复习时间分配要合理,早期不能偏科,六大学科在“综合能力测试”里都是同等重要的。到了后期,则要有所偏重,如文科生要加强理科知识的复习,理科生要加强文科知识的复习。

 

 

  到了最后期,则要偏重自己最易提高的科目。这科目不一定是自己最强的科目,因最强的科目,上升空间可能已经不大了。这科目也不一定是自己最弱的科目,因最弱的科目,原有基础较差,要大幅提高需假以时日。

 

 

  b、记忆性知识和理解性知识复习时间要合理搭配。不要在一大段时间里只复习纯记忆性的知识,背得晕头转向,天昏地暗,到头来既辛苦,收效又甚微。

 

 

  c、要劳逸结合,科学用脑。

 

 

  ⑦抓Ⅰ卷Ⅰ卷在“综合能力测试”里是大头,占108分,多做对一道选择题,就多一份胜利。就Ⅰ卷而言,提醒三点:a、要认真审题,找准解题方向。b、要特别关注题干的限制条件。c、最后剩下的时间,应主要用于检查Ⅰ卷。

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